每當涉及到“高考”的話題時，總會有人說：各省的試卷難度不一樣，錄取標準也不一樣，而且那些好大學在人口大省的招生名額非常少。
我也是從山河四省走出來的，我也是在“報志愿”這個環節才知道，原來各個省之間的差異如此之大。
比如，河北省境內的985/211大學的數量是0所，意味著，所有河北省的高智商人才都要去外省讀大學。
但是，山河四省這四個難兄難弟也是有鄙視鏈的，人家山東好歹有個響當當的山東大學。
山東的很多高智商人才，不出省就可以上好的985大學，大學畢業之后也可以留在本省參與建設。
但是像河南河北就完全是另外一種景象了：只要你是人才，那你就必須走出去。
如果有可能，盡可能不要再回來了，否則你的孩子仍然會繼續重復內卷之路。
網上還有很多網友都在呼吁，全國應該統一試卷、統一錄取標準，這樣才更公平。
不過，這樣也有問題，因為各省之間的教育資源、教育水平差異很大。
如果統一試卷和錄取標準，那么教育資源發達省份的考生肯定更有優勢。
另外，有的大學之所以在本省錄取分數線低，因為人家拿的是本省財政，自然要回饋本省的考生。
所以，人口眾多、教育資源匱乏、好大學數量又非常少的省份，就倒霉了。
沒辦法，要怪就怪自己投錯了胎。
其實，無論是現代的高考，還是古代的科舉，都算是相對公平的考試了。
古代的時候，科舉也是分南北的（比如宋朝），因為南方才子確實比北方多。
如果統一試卷的話，那么考中的將全部是江浙地區的學子。
這樣的話，有兩個惡果：
① 北方學子會非常不滿意，甚至會引發騷亂。
② 古代科舉幾乎就是用來選拔官員的，考中舉人的才子，將來都是要當官的。
如果中舉的考生都來自江浙地區，那么將來全國的官員都來自江浙地區，但是他們不了解其他省份的風土人情，不便于參與各地的管理。
如果每個省都有自己的舉人，將來當官之后也方便進行管理。
所以，從全國統一科舉，到分為南北科舉，再到每個區域都有自己的科舉，也是有一定道理的。
那么問題來了，難道古代的南方人真的比北方人智商高嗎？這個不好說，但是南方的教育資源肯定強過北方。
自古以來，江浙地區都是魚米之鄉，而且戰亂少，百姓富足。吃飽飯之后，自然有閑情雅致去讀書，創作詩詞歌賦。
而且，南方風景秀麗，山清水秀，才子佳人們也會靈感迸發。
但是北方就不一樣了，一直有各種游牧民族的侵擾，戰亂不斷，老百姓連吃飽飯都困難，哪里還有閑情雅致去讀書。
最后，我再跟大家說個大逆不道的話題。
清華這類頂尖名校，在各省的招生名額為什么有很大差異？
因為在清末的時候，慈喜向全世界宣戰，結果八國聯軍派過來5萬人，就把北京攻占了。
清朝只能被迫簽訂《辛丑條約》，里面有個“庚子賠款”，要求清朝賠償4.5億兩白銀給他們，分39年還清，本息加一塊接近10億兩。
美國收了部分賠款之后，覺得自己索要的賠款太多，于是決定不要剩下的賠款了，還要把之前收到手的賠款全部返還給中國。
當然，他們沒有一次性返還，因為他們知道，如果這樣操作的話，錢根本就到達不了中國老百姓的手里，而是被僋官拿走。
于是他們每年返還一部分，主要用于建造大學和醫院。
清華大學、燕京大學等很多教育機構都是用這部分賠款建起來的。
由于當時庚子賠款是由各省分攤的，廣東這種富裕省份分攤的最多，所以清華大學自然會多招收廣東的學生。
后來，其他各個大學在招生的時候，也紛紛參考了清華大學的招生比例。
當然，今天各個大學招生的比例和原則就比較復雜了，要考慮很多因素。
我只是想說明一件事：想要實現全國統一試卷、統一錄取標準，還有很多困難要克服。