思考的維度有哪幾層？這一期重點(diǎn)解析。

真相背后的真相，規(guī)律背后的規(guī)律，生發(fā)的知識(shí)99%的大神都不會(huì)告訴你的賺錢的底層邏輯。

Oh my god,我是甄奇，這里是封神之路的第二個(gè)篇章，高維能量絕殺。上一期課我講了，為什么你跟他做同樣的動(dòng)作，但是效果和結(jié)果完全不同，思維是怎么產(chǎn)生的？思維引導(dǎo)行動(dòng)引發(fā)出結(jié)果，我們?cè)俚雇平Y(jié)果是由行動(dòng)產(chǎn)生的。
行動(dòng)是由思維產(chǎn)生的，思維又是有哪幾個(gè)維度呢？怎么去產(chǎn)生？思維怎么去學(xué)習(xí)？產(chǎn)生的思維怎么去學(xué)習(xí)？知識(shí)背后生發(fā)知識(shí)的規(guī)律，我這一節(jié)課要講的其中之一。這節(jié)課我主要來(lái)講一講什么呢？
講一講思維是有哪幾個(gè)不同的維度？各位對(duì)照一下，看你在哪一個(gè)維度空間當(dāng)中，我說(shuō)了你在不同的維度空間當(dāng)中，你如果站在最高維度，只要每高一個(gè)維度，每高一個(gè)維度。在這個(gè)維度做的一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)作，能夠絕殺維度之下全部的時(shí)間做出的全部的努力，全部的行動(dòng)叫高位絕殺，這就是付出一點(diǎn)點(diǎn)努力就可以獲得極大的回報(bào)，付出一點(diǎn)點(diǎn)行動(dòng)就可以獲得非常好的結(jié)果。
而不是像你每天忙忙忙忙忙，每天非常辛苦，非常努力，非常拼命，非常死磕，結(jié)果不盡如人意，這就是根本所在。如果你比的對(duì)標(biāo)對(duì)象錯(cuò)了，我為什么這么辛苦還掙不到錢？那你要想想看你的思維是不是錯(cuò)了，你一直在用行動(dòng)去跟別人比，你在跟別人比行動(dòng)，誰(shuí)跟你比行動(dòng)，別人都在跟你比思維，別人也行動(dòng)。
但是別人是正確的思維，引發(fā)出正確的行動(dòng)，導(dǎo)致好的結(jié)果，你是不那么正確的思維，不在道的思維，引發(fā)出你的行動(dòng)，搞得你自己搞了那么多行動(dòng)，結(jié)果沒(méi)有好的結(jié)果，這就是不同。所以好好的對(duì)照一下你在那一個(gè)四維空間當(dāng)中聽(tīng)這節(jié)課，我希望各位可以拿一張紙和一個(gè)筆出來(lái)跟我畫(huà)，不要光聽(tīng)很多人沒(méi)有空間的思維，我講了他也聽(tīng)不明白，我說(shuō)了這個(gè)課真的能量很高，真的價(jià)值很貴。
這個(gè)課在外面不會(huì)有老師跟你講，更不會(huì)有老師把這么真相的東西剖析給大家聽(tīng)的，不會(huì)的，真的不會(huì)有，所以價(jià)值很高，必須要說(shuō)很高的價(jià)格，所以我也希望可以把這個(gè)課分享給你的親密無(wú)間的合伙人，不要給一般人聽(tīng)。給非常親近，你希望他成長(zhǎng)的人聽(tīng)來(lái)拿出一張紙，拿出一張筆來(lái)，好好的寫一下，很重要來(lái)，我們現(xiàn)在一張紙上來(lái)，點(diǎn)上一個(gè)點(diǎn)就叫零思維。零維空間，什么叫零維零為是不是就沒(méi)有意義？
是不是又代表了所有的意義？好好體會(huì)一句這句話，零為是最小的，它就沒(méi)有意義，但是它又代表了所有的意義，很奇怪，我說(shuō)了最小的也是最大的，最大的也是最小的。小到極致就是大，大到極致就是小。叫空空性智慧，對(duì)不對(duì)？
萬(wàn)物皆空，空也不空，真的是這個(gè)道理，空你說(shuō)空它大嗎？你又能說(shuō)他大，你又能說(shuō)他小，你說(shuō)他小，他真的是無(wú)所不在，能夠在任何一個(gè)空間當(dāng)中有它的生存之地，對(duì)不對(duì)？你說(shuō)他的大，你說(shuō)有什么比空還大。
你說(shuō)大山再大，大海再大，地球再大，它有承載著它的空大嗎？對(duì)不對(duì)？它有承載著的它的空大嗎？
是不是地球是在一個(gè)空的環(huán)境當(dāng)中，太陽(yáng)再大，它有空大嗎？它有承載著它看不見(jiàn)的那些物質(zhì)大嗎？沒(méi)有。
所以你說(shuō)它是最大的，也是最小的，他是最虛無(wú)縹緲的，同時(shí)他也是最實(shí)在的。你沒(méi)有，他還活不了，雖然你看不見(jiàn)，摸不著它，所以零維思維。

看你怎么去運(yùn)用。